23 de mayo de 2008 Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Bajo qué formas es posible pensar nuestra identidad profesional? Las profundas transformaciones sociales que tuvieron lugar en los últimos años y su repercusión en los ámbitos educativos, nos convocan a reflexionar sobre el conjunto de requerimientos (desde los sociales hasta los personales, desde los técnicos hasta los políticos) que caracterizan los modos en que transitamos nuestra profesión. Los desafíos no recaen sobre un espacio de trabajo en particular. Éstos se hacen sentir, más bien, en el conjunto del campo profesional, de modos diferentes y combinados. ¿Cuáles y bajo qué nombres se pueden pensar estos desafíos? ¿Cómo impactan en el ejercicio de nuestra profesión? ¿Cómo y de qué formas es posible asumirlos?
La Facultad sigue siendo un buen lugar -aunque no el único- donde es posible ensayar algunas respuestas. Mientras que algunos siguen conectados cotidianamente con la Facultad a través de diversas actividades, otros mantienen un vínculo esporádico o se hallan distanciados. Sin embargo, todos/as los/as graduados/as realizan aportes singulares al campo de la educación. Por esta razón, desde el claustro de graduados queremos inaugurar espacios de intercambio que, como propone el lema de este primer encuentro, inaugure diálogos y retome vínculos entre la institución y sus egresados.
Frente a un escenario social, cultural y político fragmentado, uno de los desafíos del presente consiste en volver a componer colectivos de pensamiento; espacios capaces de socializar inquietudes y compartir ideas. Conscientes de esto, desde el claustro de graduados proponemos inaugurar espacios donde poder intercambiar experiencias y miradas entre aquellos que transitamos esta carrera en la Universidad de Buenos Aires y hoy integramos el campo profesional de las Ciencias de la Educación. La intención es que este intercambio no esté regulado por los estándares académicos sino por el deseo de colocar, en el centro de la escena, un ejercicio de transmisión de la experiencia profesional a partir de la voz de quienes le prestan su cuerpo.
El Primer Encuentro de Graduadas y Graduados en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires constituye un movimiento en este sentido. Con él pretendemos dejar inaugurado un espacio de encuentro y de reencuentro, donde compartir y reflexionar en torno a las experiencias, las dificultades y los desafíos de nuestras prácticas profesionales.
Organización y participación
El encuentro se organiza bajo dos modalidades: mesas de trabajo y foros. La participación en los foros es libre (oportunamente daremos a conocer los temas).
Las mesas de trabajo se organizarán por áreas de inserción profesional. Para la participación en ellas es necesario enviar una breve síntesis de lo que se desea exponer y compartir con los demás a graduadoseducacion@gmail.com.
La fecha límite para el envío es el 2 de mayo de 2008.
La síntesis deberá ser enviada en documento adjunto Word, con una extensión de aproximadamente 10 líneas, y en el documento deberá constar, además de la síntesis:
- el título del trabajo, experiencia o reflexión que se va presentar;
- la mesa de trabajo en la que se quiere participar;
- el nombre de quien/es expondrán y su/s e-mail.
La inscripción al Encuentro es gratuita. Los que quieran participar (presenten trabajo o no) deben completar y mandar por mail la ficha de inscripción anexa a encuentrograduadosedu@yahoo.com.ar.
Mesas de trabajo
Se proponen las siguientes mesas:
El trabajo de los Licenciados y las Licenciadas en Ciencias de la Educación en:
- Asesoramiento institucional
- Actividad sindical
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Capacitación laboral
- Docencia
- Equipos directivos en instituciones educativas
- Formación docente
- Investigación
- Organizaciones de la sociedad civil
- Políticas públicas en educación
- Producción de materiales didácticos
- Psicopedagogía
- Salud
- Universidad
Nota: las mesas propuestas no pretenden agotar las posibilidades sino que buscan contribuir a la organización de espacios compartidos. Es posible, a propuesta de los participantes, habilitar nuevas mesas temáticas.
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